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蒲公英葉
​學人群像

Comparative Literature Association

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梁孫傑教授專訪

採訪/撰稿:廖勇超(國立台灣大學外國語文學系副教授)

我們既可以從這些學者的理論來了解喬伊斯,也可以反過來從喬伊斯來了解他們的諸多思想脈絡。這樣的說法儼然呼應了前面所及提的循環史觀與生命觀,那個生生不息的動態過程。換言之,喬伊斯的作品容許我們從各種角度以自身的生命經歷做為介入與補充,但這麼做的同時,也應時時謹記各個微乎其微的細節。真正的微關係才能夠開啟我們對於《芬尼根守靈》的認識,才能夠開啟《芬尼根守靈》的影響,以及它對於外部的無限連結。──梁孫傑x廖勇超

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